Дата публикации: 29.12.2016 10:44 (архив)
Это архивная публикация - она может содержать устаревшую информацию.
Проведение уроков налоговой грамотности в школах Приморского края стало уже доброй традицией.
С началом учебного года налоговая служба края возобновила практику проведения уроков, где школьники получают налоговые знания. Подрастающее поколение знакомят с системой российского налогообложения и существующими налогами. Особое внимание уделяется налогам физических лиц.
С начала учебного года порядка 1800 школьников с 5 по 11 класс смогли принять участие в познавательных для себя уроках.
Главный госналогинспектор правового отдела Межрайонной ИФНС России №8 по Приморскому краю Евгения Сергеевна Чернякова делится опытом проведения уроков налоговой грамотности среди учеников шестых и девятых классов средней общеобразовательной школы № 1 г. Партизанска, - «Начались занятия с того, что дети поделились своими знаниями о налогах на основе жизненных наблюдений. Некоторые думали, что налоги платят только те, у кого хватает денег после кредитов, кто-то предположил, что налоги — это плата за жильё, за воду или за аренду, многие сказали, что налоги на имущество — только для владельцев квартир, машин и земли».
Выслушав вводную часть урока и определившись с понятиями «налог», «налоговая база и ставка», ученики узнали о видах имущественных налогов и с уверенностью высказались об их необходимости для развития страны: государство строит школы для получения хорошего образования, выплачивает пособия, помогает людям в трудных ситуациях.
Евгения Сергеевна предложила школьникам в игровой форме выйти с инициативой по введению «нового налога с владельцев собак».
Учащиеся разделились на три команды, которые представляли мнение законодательной власти, владельцев собак и жителей города. Речи участников убедительны и вызвали споры: шестикласники с увлечением отстаивали своё мнение и с горячностью отвечали своим оппонентам. В результате обсуждения, предложение «депутатов городского совета» по введению нового налога для финансирования обустройства места выгула собак, строительства ветеринарной клиники и приюта для бездомных животных было поддержано и группой «владельцев собак» и «жителями города».
На задание «Какие налоги вы ввели бы в родном городе, районе, чтобы улучшить там жизнь?», шестикласники предложили ввести налог на пользование компьютерами и другими современными гаджетами.
В финале урока грамотности проведено голосование, учащимся предложено выразить свое отношение к налогам при помощи жетонов, которые находились на столах.
По итогам голосования ученики пришли к выводу: Налоги нужно платить всегда, так как это соблюдение законов государства!
После звонка школьники не спешили расходиться и предложили внести уроки налоговой грамотности в школьное расписание.